Dotarnos de un sistema de enseñanza nacional unitario, donde las competencias en educación sean devueltas al Estado, sin perjuicio de que la gestión siga siendo desempeñada por las comunidades autónomas
Jessica Púa Cstillo: Unión, Progreso y Democracia, considera que la sociedad actual está “demandando” un conocimiento básico de conceptos económicos y financieros, ya que a juicio de su coordinador local Emilio Guerra, “son necesarios para iniciar actividades empresariales, comprender mejor el mundo que nos rodea, participar en él de forma más eficiente e impulsar el crecimiento económico”. Desde el punto de vista económico, la mejora de nuestro sistema educativo y de investigación, es crucial para posibilitar el cambio en el modelo productivo que propugna UPyD. Para el tránsito de una economía centrada en sectores con productividad y sofisticación tecnológica bajas, hacia otra basada en el conocimiento y la innovación tecnológica que genere empleo de calidad, son imprescindibles el fomento de la investigación científica y técnica y una educación de calidad que forme profesionales altamente cualificados.
Guerra, informó que “hay que dotar” a nuestros estudiantes de secundaria de “cierta cultura económica”, y que por ello, han propuesto, mediante iniciativa parlamentaria en el Congreso de los Diputados, se incluyan contenidos económicos sobre Educación Financiera, obligatorios para todos los alumnos, que remedien la “grave carencia” en el actual currículum.UPyD, considera que uno de los principales problemas de España es la “inexistencia” de un sistema educativo y de investigación acorde con su nivel de desarrollo. Consideramos imprescindible, dijo Emilio Guerra, un “pacto de Estado” en materia educativa que de “estabilidad al sistema, garantizando la permanencia de la norma”.Lo “imprescindible” que es dotarnos de un sistema de enseñanza nacional unitario, donde las competencias en educación “sean devueltas al Estado, sin perjuicio de que la gestión siga siendo desempeñada por las comunidades autónomas.
Deberá partir del reconocimiento de los profesores como los verdaderos expertos en materia educativa
La nueva política educativa, subrayó el upedista, “deberá partir del reconocimiento de los profesores como los verdaderos expertos en materia educativa, responsables de su formación y la evaluación de su trabajo, y no, como hasta ahora, como meros ejecutores de reformas que se les dictan desde otros ámbitos o, incluso, como los culpables de los fracasos de éstas”.
Ante el anuncio del ministro de Educación, José Ignacio Wert, de una reforma estructural de la educación secundaria y el bachillerato, UPyD, recuerda que la implantación de la enseñanza de la Economía en la educación secundaria “es una demanda histórica” de un amplio sector de nuestra sociedad, insistiendo en la existencia de un “déficit formativo en la cultura financiera” que hay que mejorar para ser más competitivos.Finalmente, Emilio Guerra, comentó lo “imprescindible” que es dotarnos de un sistema de enseñanza nacional unitario, donde las competencias en educación “sean devueltas al Estado, sin perjuicio de que la gestión siga siendo desempeñada por las comunidades autónomas”.
